Didattica
Riflessioni didattiche di carattere generale, sulle modalità in cui operare (in presenza, a distanza e in modalità mista) e sugli strumenti utilizzabili.
A Milano, nella Sala Crociera Alta di Giurisprudenza, Via Festa del Perdono 7, lunedì 28 e martedì 29 ottobre 2019, dalle ore 14.45 alle 18.30 si terranno due incontri sulla didattica del latino.
I relatori parleranno nella prima giornata di problematiche scolastiche e nella seconda di esperimenti didattici.
Gli incontri, promossi dall’Università degli Studi di Milano e organizzati dal prof. Massimo Gioseffi, intendono fare il punto sui problemi didattici di una disciplina che non sempre incontra il gradimento degli studenti.
Ho l’onore di essere stato compreso tra i relatori di lunedì 28 con una relazione su “Il tempo scolastico e lo spazio per gli strumenti informatici nella didattica del latino”, in cui proporrò alcune riflessioni, risultato dell’esperienza di insegnamento nei licei e nel Laboratorio di Multimedialità e studi letterari. Il testo dell’intervento sarà disponibile su questo sito a partire da mercoledì 30.
Buon convegno a tutti.
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Multimedialità e studi letterari – 2015
Nel 2015, dopo tredici anni di attività, l’Università Statale ha deciso di chiudere il laboratorio di Multimedialità e studi letterari da me tenuto per la facoltà di Lettere.
Ecco una breve storia dell’attività di questi anni.
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MULTIMEDIALITÀ E STUDI LETTERARI (laboratorio) |
Che cosa hanno dato le nuove tecnologie agli studi letterari? Quale uso del computer può fare uno studioso di letteratura? Siamo sicuri che il computer non sia una perdita di tempo o uno strumento utile soltanto alla burocrazia? Il laboratorio cercherà di trovare le risposte a queste domande che si potrebbe porre chi intende frequentare le lezioni.
Forse tutti ci siamo chiesti che voce avesse Leopardi, quale fosse la pronuncia di Petrarca, in volgare e in latino; a queste domande non c'è risposta, purtroppo. Possiamo però ascoltare ancora la voce di Montale o quella di Ungaretti, possiamo ascoltare un'intervista di uno studioso, per confermare o completare la nostra conoscenza della personalità di un artista.
Più ci dedichiamo alla letteratura contemporanea, più ci rendiamo conto che è realizzata da autori che pensano con le nuove tecnologie, che realizzano le proprie opere in forma multimediale, associando ai testi suoni e immagini, per comporre opere leggibili con strumenti di nuova generazione (PC, Internet, iPad, Tablet), consapevoli dell'irreversibile convivenza tra strumento cartaceo ed elettronico nel presente, in attesa che il futuro decida della sorte del passato.
Lo studioso di Lettere non può prescindere dalla conoscenza degli strumenti per i quali le nuove opere sono pensate, se vuole leggere in modo consapevole, studiare e analizzare criticamente le nuove opere.
Ecco i principali obiettivi del laboratorio:
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